福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院文件

 

                                                      

 

閩衛(wèi)院教[2008]2號

 

 

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理條例

第一章  總  則

第一條  為了進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，提高教學(xué)管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及我院有關(guān)管理制度，特制定本條例。

第二條  教學(xué)管理的基本任務(wù)是：研究高等技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平；調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性、主動性、創(chuàng)造性；建立和維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行；研究并組織實施教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)；研究建立充滿生機(jī)的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

 

第二章  教學(xué)管理組織

第三條  學(xué)院教學(xué)管理實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，院長全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)工作。分管教學(xué)的副院長協(xié)助院長主持教學(xué)日常工作，并通過職能部門的作用，統(tǒng)一調(diào)動學(xué)院的各種資源為教學(xué)服務(wù)。

第四條  教學(xué)工作委員會在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)院教學(xué)及其管理的指導(dǎo)思想、重大教學(xué)改革舉措、有關(guān)教學(xué)工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃、政策等提出意見和建議，研究和決定學(xué)院教學(xué)管理工作中的重大問題。

第五條  學(xué)院教學(xué)管理實行院、系（部）分工負(fù)責(zé)，責(zé)權(quán)明確，協(xié)調(diào)運(yùn)行的兩級教學(xué)管理機(jī)制。

教務(wù)處是學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)管理的主要職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)管理和教學(xué)研究等工作。負(fù)責(zé)制訂教學(xué)管理的規(guī)章制度，報學(xué)院教學(xué)工作委員會審議，經(jīng)分管院長審核簽字后頒發(fā)執(zhí)行。

系（部）是學(xué)院教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的基本單位，系（部）主任全面負(fù)責(zé)本系（部）教學(xué)管理和教學(xué)研究等工作，系（部）辦公會議討論決定本系（部）教學(xué)管理制度的制定和實施。

教研室是按專業(yè)、學(xué)科或課程設(shè)置的教學(xué)基層組織。其主要職能是完成教學(xué)計劃所規(guī)定的課程及其他環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)；制訂教研室工作計劃，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、科學(xué)研究和組織學(xué)術(shù)活動；加強(qiáng)實驗室、資料室的基本建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。教研室主任全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)管理和教學(xué)研究等工作。

第六條  各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，聘請行業(yè)專家和領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院公共基礎(chǔ)部和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部以及本專業(yè)中具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的教師組成專業(yè)指導(dǎo)委員會。專業(yè)指導(dǎo)委員會的日常工作由專業(yè)所在系負(fù)責(zé)。專業(yè)指導(dǎo)委員會在專業(yè)人才的市場需求、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、專業(yè)改革和建設(shè)等方面發(fā)揮指導(dǎo)和審議作用。  

 

第三章  教學(xué)計劃管理

第七條  教務(wù)處按照教育部《關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》，提出教學(xué)計劃制訂和調(diào)整的基本原則和要求，對教學(xué)計劃的制訂和調(diào)整進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。

各系根據(jù)學(xué)院制訂和調(diào)整的教學(xué)計劃的基本原則和要求，組織專業(yè)指導(dǎo)委員會開展制訂教學(xué)計劃前的調(diào)研論證，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制訂和調(diào)整教學(xué)計劃，報教學(xué)工作委員會審議，經(jīng)分管院長審核簽字后頒發(fā)執(zhí)行。教學(xué)計劃一般每三年修訂一次。

第八條  教學(xué)計劃在教務(wù)處統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下具體實施，執(zhí)行中如需調(diào)整，應(yīng)由所在系（部）主任提出意見，經(jīng)教務(wù)處及分管院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

 

第四章  教學(xué)運(yùn)行管理

第九條  教務(wù)處下達(dá)各課程教學(xué)大綱的編寫或修訂任務(wù)，提出編寫或修訂的基本原則、格式和要求。

系（部）按要求組織各教研室編寫或修訂教學(xué)大綱。教研室可安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師或教師小組編寫教學(xué)大綱初稿，交教研室集體討論制訂，經(jīng)系（部）審核，報教務(wù)處批準(zhǔn)后實施。

第十條  教務(wù)處根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和學(xué)院具體情況制訂校歷、學(xué)期教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表、重修課程計劃和安排，下達(dá)系（部）教學(xué)任務(wù)通知書，負(fù)責(zé)組織全院課表的編制和教室的調(diào)度工作。

系（部）根據(jù)教學(xué)任務(wù)通知書安排任課教師和外聘教師，經(jīng)系(部)主任審核，并報教務(wù)處、分管院長批準(zhǔn)后實施。根據(jù)教務(wù)處編制的課表打印隸屬本系（部）的各類課表和下達(dá)教師任課通知書。負(fù)責(zé)選修課、崗前培訓(xùn)、職業(yè)技能證書培訓(xùn)的組織與實施，報教務(wù)處審批后執(zhí)行。負(fù)責(zé)審批課程重修學(xué)生的報名報考工作，并報教務(wù)處備案。

第十一條  教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。抽查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、教案編寫質(zhì)量、課堂教學(xué)秩序、課程教學(xué)進(jìn)度及課程授課計劃的執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)教學(xué)事故責(zé)任者的審核處理，保證全院教學(xué)秩序的穩(wěn)定。   

系（部）根據(jù)主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，結(jié)合本系（部）的實際情況組織實施課堂教學(xué)管理。組織制訂各課程授課計劃和課程教學(xué)進(jìn)程表。組織集體備課，編寫教案，制做課件，檢查教案的編寫情況。檢查教學(xué)大綱、課程授課計劃、課程教學(xué)進(jìn)度、課外輔導(dǎo)、批改實驗報告和作業(yè)的執(zhí)行情況。檢查課堂教學(xué)秩序和學(xué)生課堂考勤管理。按學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理教師調(diào)課、停課、代課手續(xù)，組織和實施教學(xué)崗位督查，并報教務(wù)處備案。負(fù)責(zé)對教學(xué)事故的責(zé)任者和違紀(jì)學(xué)生提出處理意見，報相關(guān)部門審核處理。

第十二條  教務(wù)處負(fù)責(zé)實驗、實訓(xùn)和實習(xí)等實踐教學(xué)各項工作的宏觀調(diào)控和指導(dǎo)，制訂編制實踐教學(xué)計劃和實踐教學(xué)大綱的指導(dǎo)性意見，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃安排實驗、實訓(xùn)、教學(xué)見習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)任務(wù)，下達(dá)各系（部）各專業(yè)實踐教學(xué)任務(wù)通知書。

實踐教學(xué)管理科按照教務(wù)處的要求，指導(dǎo)各系（部）編制實施性實踐教學(xué)計劃、實踐教學(xué)大綱、畢業(yè)實習(xí)手冊和畢業(yè)實習(xí)考核手冊，協(xié)調(diào)各系（部）聯(lián)系實習(xí)單位，負(fù)責(zé)實習(xí)期間日常工作管理，督促檢查實習(xí)計劃和實習(xí)大綱的實施情況。負(fù)責(zé)組織實驗和實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等工作。

各系建立專業(yè)實習(xí)管理小組，負(fù)責(zé)制訂實施性實踐教學(xué)計劃、實踐教學(xué)大綱、畢業(yè)實習(xí)手冊和畢業(yè)實習(xí)考核手冊，并按規(guī)定報實踐教學(xué)管理科備案。督查和調(diào)整實踐教學(xué)計劃和實踐教學(xué)大綱的實施。負(fù)責(zé)實習(xí)期間學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實習(xí)考核和畢業(yè)鑒定等管理工作。

系（部）要嚴(yán)格依據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)大綱中對實踐環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行教學(xué)，重視實踐性教學(xué)內(nèi)容的改革，增開綜合性、設(shè)計性、應(yīng)用性強(qiáng)的實驗項目，加強(qiáng)現(xiàn)場模擬教學(xué)的組織和設(shè)計，訓(xùn)練學(xué)生基本技能和應(yīng)用能力，完成教學(xué)計劃規(guī)定的實驗和實訓(xùn)項目。規(guī)范實踐教學(xué)的考核辦法，檢查實驗和實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。

第十三條  教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂考試工作管理辦法，負(fù)責(zé)期中考試、期未考試、補(bǔ)考、補(bǔ)修和重修課程考試的組織和實施。負(fù)責(zé)全國英語等級考試、計算機(jī)等級考試、職業(yè)技能鑒定考試的組織工作。負(fù)責(zé)課程考核事故責(zé)任者和課程考核違紀(jì)學(xué)生的審核處理，保證全院課程考核秩序的穩(wěn)定。負(fù)責(zé)對試卷的復(fù)核及抽檢工作。

系（部）負(fù)責(zé)考核、補(bǔ)考、補(bǔ)修和重修課程試卷的命題、校對和閱卷工作。協(xié)助教務(wù)處組織和實施補(bǔ)考課程、補(bǔ)修和重修課程的考核工作。協(xié)助教務(wù)處辦理全國英語等級考試、計算機(jī)等級考試、職業(yè)技能鑒定考試的考務(wù)工作。負(fù)責(zé)對課程考核事故的責(zé)任者和課程考核違紀(jì)的學(xué)生提出處理意見，報相關(guān)部門審核處理。

第十四條  學(xué)籍管理

教務(wù)處依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定制訂學(xué)籍管理辦法，建立學(xué)籍檔案。統(tǒng)計上報每學(xué)期在校生數(shù)，協(xié)助招生部門進(jìn)行新生注冊復(fù)核，負(fù)責(zé)高校學(xué)生的網(wǎng)上電子注冊工作。維護(hù)學(xué)院學(xué)籍管理系統(tǒng)和成績管理系統(tǒng)。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍變動處理的審批和報批工作。負(fù)責(zé)審核畢業(yè)驗印的有關(guān)資料，辦理畢業(yè)驗印工作、各類成績和學(xué)籍學(xué)歷證明，出具學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的資料，發(fā)放畢業(yè)證書，學(xué)生學(xué)業(yè)結(jié)束后，將學(xué)籍卡交學(xué)院檔案室存檔。指導(dǎo)各系（部）做好學(xué)生入學(xué)資格審核、畢業(yè)資格檢查、學(xué)籍變動處理、學(xué)業(yè)成績的考核與管理。

學(xué)生隸屬的系（部）根據(jù)學(xué)籍管理的有關(guān)要求審核和填報新生入學(xué)注冊和畢業(yè)驗印等有關(guān)資料，填發(fā)學(xué)生證。辦理學(xué)生每學(xué)期報到注冊手續(xù)，并按規(guī)定時間將學(xué)生報到注冊的有關(guān)資料報送教務(wù)處。負(fù)責(zé)填發(fā)學(xué)生成績通知書和預(yù)警通知書，對學(xué)生學(xué)籍變動提出處理意見，報教務(wù)處審批。

課程隸屬的系（部）負(fù)責(zé)本系（部）課程的學(xué)生成績記分資料的下載、印發(fā)、回收和存檔工作。組織教師及時登錄學(xué)生的考核成績，以文檔格式打印“學(xué)生成績報表”報送學(xué)生隸屬系（部）。協(xié)助組織和實施補(bǔ)考、補(bǔ)修和重修課程的考核工作。

第十五條  教學(xué)檔案管理

學(xué)院綜合檔案室制訂教學(xué)檔案管理的指導(dǎo)性意見，對各級教學(xué)管理部門教學(xué)檔案的形成、整理和歸檔工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。各級教學(xué)管理部門要明確教學(xué)檔案管理的職責(zé)范圍和兼職檔案管理人員的崗位職責(zé)，要把教學(xué)檔案的收集、整理和歸檔工作列入學(xué)期工作計劃，明確教學(xué)檔案的建立和查閱制度，充分發(fā)揮教學(xué)檔案的作用。

教學(xué)檔案實行編目造冊、分級管理。教學(xué)活動中形成的教學(xué)檔案，由教師、教研室、系(部)負(fù)責(zé)收集整理、編目造冊歸檔。各項教學(xué)管理中形成的教學(xué)檔案，由教務(wù)處及有關(guān)職能部門按其職責(zé)范圍由專人負(fù)責(zé)收集整理、編目造冊歸檔。

    

第五章  教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評估

第十六條  教務(wù)處和高等教育研究室組織制訂領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)工作條例、教學(xué)質(zhì)量評價辦法和課堂教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)，組織開展院級教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)過程的管理檢查、教學(xué)質(zhì)量檢查和評價工作。制訂和實施課程建設(shè)規(guī)劃，提出課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)的總體要求，并負(fù)責(zé)組織檢查和評估工作。組織期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。嚴(yán)格考試過程管理，抽查考后試卷的評判質(zhì)量。檢查各系（部）開展試題、試卷和成績分析工作，考試與課程教學(xué)工作總結(jié)與教改的落實情況。負(fù)責(zé)組織各系（部）評選優(yōu)秀教學(xué)獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀科技成果獎等工作。

系（部）組織開展系（部）級教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)過程的管理檢查、教學(xué)質(zhì)量檢查和評價工作。制訂和實施本系（部）課程建設(shè)規(guī)劃，提出系列課程和課程群具體改革方案，實施各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段的改革，落實精品專業(yè)和精品課程建設(shè)、觀摩教學(xué)和聽課制度。具體落實期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，負(fù)責(zé)組織任課教師進(jìn)行試題、試卷和成績分析，認(rèn)真進(jìn)行考試與課程教學(xué)工作總結(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體組織推薦優(yōu)秀教學(xué)獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀科技成果獎等工作。配合學(xué)工處做好畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作。

 

第六章  教學(xué)基本建設(shè)管理

第十七條  教務(wù)處組織制訂學(xué)院專業(yè)設(shè)置和調(diào)整規(guī)劃、實驗室和實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)設(shè)施管理辦法，報送教學(xué)委員會審議，經(jīng)院長批準(zhǔn)后組織實施。負(fù)責(zé)院級教學(xué)硬件設(shè)施的合理配置和規(guī)劃建設(shè)等工作。制訂教材（文字教材、實物教材和視聽教材）建設(shè)規(guī)劃和管理制度，負(fù)責(zé)教材選定的審查和訂購工作、自編教材的審批和管理工作，教材的保管和發(fā)放工作。

系（部）組織制訂本系（部）專業(yè)設(shè)置和調(diào)整規(guī)劃，進(jìn)行新專業(yè)調(diào)研和論證，制訂培養(yǎng)方案。制訂和實施本系（部）實驗室和實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和方案。負(fù)責(zé)本系（部）教學(xué)硬件設(shè)施的合理配置和規(guī)劃建設(shè)、管理和建帳工作。制訂和實施系（部）級教材建設(shè)規(guī)劃，提出選用教材或自編教材的立項意見，報教務(wù)處審批。

 

第七章  師資隊伍管理

第十八條   師資管理部門配合人事處負(fù)責(zé)制訂和實施學(xué)院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、教師培養(yǎng)方案、教師職稱評聘工作。制訂教師崗位職責(zé)和相關(guān)規(guī)章制度，檢查和考核執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育和外出參加會議的審批和管理工作；負(fù)責(zé)教師工作量和教學(xué)質(zhì)量的考核和建檔工作，組織評選各項教學(xué)工作獎。

系（部）制訂和實施本系（部）師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、教師培養(yǎng)方案、教師職稱評聘工作。根據(jù)各教學(xué)崗位的特點制訂教師履行崗位職責(zé)的規(guī)章制度，檢查和考核執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、青年骨干教師、“雙師型”教師的選拔、培養(yǎng)和考核工作。組織新教師和開新課教師的試講。負(fù)責(zé)教師工作安排和外聘教師的聘任和管理工作。負(fù)責(zé)教師工作量和教學(xué)質(zhì)量的考核工作、教師業(yè)務(wù)檔案的建立和管理工作。負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育和外出參加會議的安排和管理工作。

 

第八章  教學(xué)管理研究與教育理論研究

第十九條  學(xué)院要以教學(xué)管理研究和教育理論研究為基礎(chǔ)，以正確的教育理論為指導(dǎo)開展教育教學(xué)管理。

第二十條  高等教育研究室要根據(jù)社會需求和衛(wèi)生職業(yè)教育改革的發(fā)展趨勢，指導(dǎo)系（部）研究辦學(xué)方向和辦學(xué)模式，開展培養(yǎng)實用性人才的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)條件、教學(xué)模式、教學(xué)評價等內(nèi)容的研究，向教學(xué)工作委員會提出教改建議和方案。

第二十一條  高等教育研究室負(fù)責(zé)學(xué)院高等教學(xué)管理研究和教育理論研究的組織與指導(dǎo)工作，制定學(xué)年研究計劃，提出研究參考課題，協(xié)助系（部）開展研究探索，及時推廣研究經(jīng)驗。負(fù)責(zé)指導(dǎo)系（部）組織和管理教師教研科研工作，組織每年一次的全院性教研科研大會。

第二十二條  教務(wù)處和高等教育研究室負(fù)責(zé)高等專科學(xué)校、高等職業(yè)院校和成人高等學(xué)校之間教學(xué)管理的橫向聯(lián)系與交流工作，合作開展教育研究和教學(xué)管理研究，共同提高教育教學(xué)管理水平。

第二十三條  系（部）要根據(jù)社會需求和衛(wèi)生職業(yè)教育改革的發(fā)展趨勢，研究辦學(xué)模式和專業(yè)設(shè)置，提出教改建議和方案。按照學(xué)院高等教學(xué)管理研究和教育理論研究的指導(dǎo)意見，有計劃、有目的、有重點地組織立項研究，制定近期研究規(guī)劃和長期研究規(guī)劃，提出階段性實施計劃。負(fù)責(zé)組織校內(nèi)外專業(yè)教學(xué)管理研究和教育理論研究交流，提高研究水平。

 

第九章  附則

第二十四條  各系（部）結(jié)合實際，制定本系（部）的實施細(xì)則。

第二十五條  本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第二十六條  本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

 

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二○○八年一月四日

 

 

主題詞：學(xué)院  教學(xué)管理  條例

抄送：各處（室），系（部）。

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室      2008年1月8日印發(fā)