2009年12月22日（星期二）下午，院教學督導組、教務處、科研處聯合組成教案檢查組到藥學系進行教案專項檢查。院教學督導員馬小燕副教授、林萍副教授、黃秋蓮副教授、教務處唐榮耀處長、科研處朱扶蓉副處長參加了本次教案專項檢查。
檢查組抽查了藥劑教研室、藥分教研室、中藥教研室16位老師的教案，并進行了評議。檢查組表揚了倪敏、張麗華、林燕楠三位年輕教師，認為他們教案書寫認真細致，體現了教師應有的嚴謹作風。檢查組認為受檢教師的教案基本完備，但在檢查過程中也發現了一些問題，現將有關問題通報如下。
一、受檢教案普遍存在以下問題
1、作業或復習題多為空白，或僅寫“隨堂問答”、“課后練習”或“實驗報告”，沒有具體內容。檢查組指出作業或復習題可以是思考題，也可以是課后練習或印發的輔導練習，教案中一般要求注明頁碼、題序等。
2、課后隨記多數空白，沒有做好課后反思，不利于教師教學業務的提升。
3、教案內容具體詳細，但教學方法設想空白，課前沒有做好教學設計。教案不是教材的簡單翻印，而要將教材內容進行適當處理。教師要在充分備課的基礎上，做好教學設計，教案要充分體現教學思路。
4、受檢教案普遍缺乏特色。
二、個別教案存在以下問題
1、個別教師使用往年授課教案，選用教材已經變更，但教案沒有更新。
2、個別教師存在因為教案檢查趕制教案的跡象。檢查組發現個別新教師最后兩份教案內容非常少，明顯有別于前面的教案，總復習教案只有首頁沒有內容。
3、個別教師教案首頁授課時間沒有寫年份。教學內容與安排寫得過于簡單，僅有一個標題。
4、個別教案撰寫過程不夠細致，用教案紙進行套打沒有注意調整造成特寫的文字內容完全超出教案紙的方格，有的教師用16開紙打印教案沒有注意頁邊距，整體上不規范。
5、個別教師實驗實訓教案，沒有體現實驗實訓的序號，應該以實驗（或實訓）一、實驗（或實訓）二 的形式體現。
6、個別教師教案首頁與教案內容不一致，檢查組發現一位教師的教案出現四張首頁然后緊接四份教案內容，不是一張首頁對應一份教案。也發現一張首頁對應多次授課教案的現象。
檢查組進行教案檢查的目的是在充分肯定教師教學工作的基礎上發現問題，促進教師規范教學工作。希望藥學系根據檢查組的反饋意見認真做好整改，進一步加強教學檢查，要求年輕教師虛心學習，認真對待教案撰寫工作，督促老教師以身作則，發揮榜樣作用。各系部可對照此次專項檢查發現的問題進行自查，進一步規范教學工作，把好教學質量關。
