近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議召開。會議強調，要總結好第一批主題教育有效做法和成功經驗，把第二批主題教育科學謀劃好精心組織好，確保主題教育取得實效。廣大黨員干部要緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育總要求，把第一批主題教育的好經驗好做法學起來、用起來，以更緊迫的力度緊抓理論學習不放松、更暖心的溫度緊跟調查研究不停步、更務實的強度緊盯整改落實不含糊，跑好主題教育“接力賽”，推動第二批主題教育走深走實、見行見效。
明方向而篤行，以更緊迫的力度緊抓理論學習不放松。理論學習是指導工作、推進工作的“行動指南”，是開展好主題教育的“首要任務”。理論上清醒，政治上才能堅定，行動上才能自覺。因此，理論學習需要沉下心靜下氣，端正好學習態度，要圍繞主題教育規定的學習書目、明確學習目標、列明學習舉措，綜合運用新媒體和網絡媒介拓寬學習路徑，以“熬”的精神把易忘記的、易混淆、易片面的知識點“小火慢燉”學懂弄通；要充分發揮“鉆”和“擠”的精神，把碎片化的時間利用起來，把重要知識點記錄下來，進一步搭建科學的知識框架、涵養扎實的理論素養。同時，理論學習要自主學、反復學、深入學，更要靈活運用到基層實踐中，做好深化、內化、轉化工作，要善于從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，找準理論學習和基層實踐的切入點，讓群眾當“考官”，批閱學習成效，檢驗學習成果。
望民生而前行，以更暖心的溫度緊跟調查研究不停步。調查研究是發現問題、解決問題的“金鑰匙”，是聯系群眾、深入群眾的主要方式方法。第二批主題教育層級下移，面對基層的問題和矛盾更加具體、更加復雜。因此，廣大黨員干部要找準調研路徑，解開基層的“千結萬線”，要把群眾當做“自家人”，練就和群眾嘮家常打交道的本領，在“俯下身”中敲開“心房門”，在“面對面”中解鎖“心連心”，在拉近彼此關系中問準新問題、摸清新情況、建立新交情。同時，要以群眾的滿意程度作為評判調研成果“好不好”“實不實”的“試金石”，從群眾的角度出發抓好調查研究的“全過程”落實。具體而言，就是要建立常態化“回頭看”機制，切實“站在終點看起點”，要看一看對策舉措是否給力、基層問題是否解決、群眾生活是否改善、潛在“病癥”是否存根治，確保舊問題不反彈，新問題不發生。
知不足而穩行，以更務實的強度緊盯檢視整改不含糊。檢視整改是找準不足、厘清癥結的“診斷書”。問題清單找得“準不準”“真不真”，關系到整改結果“好不好”“實不實”。因此，要把問題整改貫徹主題教育始終，廣大黨員干部要以問題為導向，不能單從紙面上的“文字材料”去看差距不足，更要“力透紙背”深挖問題原因、找準事物規律、列明整改舉措、抓好貫徹落實。要堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，以“開門納諫”的方式讓整改“辣”味十足，以“熄火續悶”的方式抓落實“回”味無窮。尤其是黨員領導干部，更要在整改落實中發揮帶頭作用，先改一點，改實一點，對簡單的問題切實立行立改，對短期無法完成整改的問題，構建機制持續跟蹤，以高標準嚴要求做到應改盡改、一改到底。
