5月8日下午，質量管理辦公室黨支部到馬克思主義學院開展診斷與改進工作調研活動，主要就診斷與改進工作中的教師、課程層面指標標準內容同馬克思主義學院領導、教師進一步深入開展交流。

首先，質量管理辦公室主任郭禮堅向馬院領導教師解釋診改工作教師、課程層面指標標準內涵、權重分和得分含義以及各層面指標目標達成度要求等。接著，就專職思政教師在教師層面的教材建設、專業實踐、社會培訓以及課程層面的雙師型教師比例等指標，和馬院領導教師開展充分研討，積極協調兼顧專職思政教師的指標標準。最終達成共識：在教材建設、雙師型教師比例等指標上，對專職思政教師不作要求；在專業實踐、社會培訓等指標上，添加專職思政教師實踐研修、宣講等內容，使得診改指標標準內容更加豐富，更加適應我校實際工作。

此次調研活動，緊密結合主題教育要求，破解了診斷與改進工作教師層面、課程層面中專職思政教師目標達成度的疑難問題，強化了質量管理辦公室服務、協調、引導的職能，進一步推動學校診斷與改進工作有效落地。