3月18日，習近平總書記在人民大會堂主持召開學校思想政治理論課教師座談會。習近平總書記在座談會上發表了重要講話，講話中闡釋了辦好思政課的重大意義。習主席指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才，也提到“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。”這是即教育部出臺思政教師專項補貼以后，對思政課教師的又一次激勵。 作為思政教師，如何上好思政課，為培養擔當民族復興大任的時代新人作出自己的貢獻是我們思政教師應該經常思考的問題。 隨著學校思想政治理論課教師座談會的召開，素有“最有型女博士”、“最美思政女教師”80后復旦女教師陳果第二次上了新聞聯播。我查閱了陳果老師的很多資料，這位80后的思政老師，講課幽默風趣，將思政課變得生動有趣，又有活力，被很多學生網友喜愛而走紅網絡。 陳果老師在3月18日的學校思想政治理論課教師座談會上發言時指出思政課教育的質量關鍵在教師。那我認為提高思政課教師的綜合素質和專業化水平是教師上好思政課的關鍵。 習近平總書記2016年12月在全國高校思想政治工作會議上的重要講話中提出，因事而化、因時而進、因勢而新”的“三因”理念，我談一談我對“因時而進”的理解，我認為“因時而進”要求思政教學要有吸引力和時代性。 如何把思政課上的有吸引力，借用陳果老師的話是思政課要上出人文味道。要關心那些真正在困擾著大學生的問題，嘗試通過深入的探討與梳理，讓大家“于極迷處識迷，于極惑處解惑”。“與其讓他們每一個人痛苦迷茫著，為什么不將他們的困擾置于陽光下，讓他們這些同齡人群策群力，集思廣益。”我們形勢政策課的任課老師基本都是輔導員老師，大家對學生的普遍困惑和疑問也比較了解，那我們可以通過上形勢與政策課過程中，對學生進行這方面的引導和解答。比如講到社會主義核心價值觀24字“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛崗、敬業、誠信、友善”時，我們可以將目前大學生中存在的網絡貸問題結合“誠信”來講，平時學生管理工作中經常存在的學生宿舍矛盾與“文明、和諧、友善”結合起來，也可以讓學生主動提出困惑，我們來解疑答惑。讓形勢與政策課上出“暖意”，點亮一盞盞青春的心燈。 我談一談思政教學的時代性，時代性代表著先進性，要求思政教師不斷學習，與時俱進。要多去聽一聽其他思政教師授課，學習優秀的授課經驗。但是我們在座的輔導員老師都不是思政專業的，教學水平有限，如果能有機會去外面向優秀思政教師學習的話，我相信對提升我校思政課教師綜合素質和專業化水平會有很大幫助。
