黨建引領促發展，品牌提升見成效，護理學院學生第三黨支部以“七個有力”為建設標準，推進“五個好”標準化規范化黨支部創建，重視政治思想建設，認真貫徹黨的方針、政策，結合新時代大學生特點，積極探索以“黨建+心理健康教育”的工作模式，開展以“連心筑夢”系列品牌項目，為新生組織了一場連心·團建活動。
本次團建以班級為主體各自開展，各班在團建開始，通過報數的方式進行隨機分組，分組后陳梅欽老師通過創新設計三要素空間、流程、人，啟用Highlight點亮來激活狀態，親和小組。點亮姓名+個人優點+學習期待，空間采用圓桌論壇，使每位學生都能近距離地與其他同學交流，有助于促進思想的碰撞和靈感的激發。用（3分鐘個人）思考+（1分鐘組內）分享+（1名組長）推選+（2分鐘）總結一整套流程，通過狀態影響他人，把一個不融入的人，通過空間，流程，變成狀態滿滿的人。
隨后陳梅欽老師通過讓小組設計隊名、口號和Logo來有效激發團隊協作能力，促進同學間的創意交流與角色分工，很快同學們在展示有趣的隊名和設計中，笑聲此起彼伏。在共同的目標與背景下，經歷頭腦風暴、反饋迭代及最終展示的過程，不僅加深了團隊認同感，還將創新思維應用于學習、生活中，持續增強班級凝聚力與協作效率，以更加飽滿的狀態投入到活動中。
接下來讓我們看看各班團建風采吧！
連心·團建
24護理309班
在團建活動中，同學們通過搶椅子大戰的激烈競爭、擊鼓傳花的緊張刺激以及才藝表演的精彩紛呈，不僅歡聲笑語響徹全場，更在輕松愉快的氛圍中釋放學習與生活壓力并加深了同學們的友誼。操場開闊的環境和自然氛圍也有助于釋放壓力，促進團隊成員的心理健康。
24護理310班
活動中，同學們熱情似火，踴躍參與小組繪畫、才藝展示及“你比我猜”等趣味游戲。表演環節，同學們以悠揚歌聲為青春添彩，留下最美回憶。本次團建活動不僅讓課余生活更加多彩，也為后續學習與生活奠定了良好的基礎。通過互動，我們不僅放松了身心，更深刻體會到友誼的溫暖與珍貴。每一次歡笑與合作，都是成長路上寶貴的財富，讓同學們收獲滿滿。
24護理311班
9月24日晚，期待已久的團建活動如約而至。在緊張而又充滿樂趣的擊鼓傳花游戲中，每位同學都全神貫注，現場笑聲連連。大家爭先恐后地登臺展示，顯然都是精心準備而來。這次團建不僅美食滿桌，更洋溢著歡聲笑語，極大地促進了班級成員間的熟悉與了解，讓彼此間建立了更深的情誼。
24護理312班
同學們通過鬧鐘炸彈、傳聲筒、你比劃我來猜等游戲有了更進一步的了解，與此同時，團建的氣氛也達到了高潮，在團建的最后有同學為大家帶來了才藝表演，整場活動在歡樂的氣氛中結束。通過團建，同學們更加懂得了協作與分享的重要性，構建和諧向上的班級氛圍并為同學們的心理健康成長提供了堅實的支撐。
最后，隨著老師的“點兵”儀式為我們的團建活動畫上了完美的句號。每個班級每位被點到名字的同學，都毫不猶豫地喊出了組內其他成員的名字，這不僅僅是對彼此的一種認識，更是班級凝聚力的體現。
護理學院學生第三黨支部將以此為契機，繼續深化“黨建+心理健康教育”的工作模式，開展更多富有創意和實效的連心活動，打造一支部一品牌，著力打通服務師生的“最后一公里”，為促進學生成長成才搭建更廣闊平臺！
